【家长分享】人生之初 崇德尚善——国学班第六期千字文学习有感
文章所属:书院课程/少儿国学传习    阅读:550    添加时间:2018/4/30 13:08:09     文字控制

每逢周日下午,无论骄阳似火,或是数九寒冬,苏州文庙的德善书院里都会传来孩子们的朗朗书声。这已经是第六期国学学习班的孩子们,风雨无阻,穿越时空,和圣人进行思想交流,站在巨人的肩膀上,接受这些圣贤智慧的指引,以国学精华修炼心灵,崇德尚善。

诵千字文,法古人敬畏之心。“敬”是对事物发自内心的尊重,“畏”是对自身行为的一种自省。敬畏是一种人生态度、一种品德。千字文中不乏敬畏的教诲。

以“恭惟鞠养,岂敢毁伤”来让孩子敬畏生命。生命是神圣的,生命对于一个人来说,是唯一的、不可复制的。敬畏生命,珍爱生命,是一个人最基本的道德规范。敬畏生命,才会更加珍惜生命,才不会随意做出伤害自己或他人的事情。

资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命”。身体发肤,受之父母,敬畏父母,就是感恩父母的倾力付出,懂得父母之爱的宽厚、无私。启迪孩子们把好吃的东西与父母分享,向下班回家的父母问好,当父母身体不适时,帮他们端水拿药。

闰余成岁,律吕调阳敬畏大自然的力量,顺从自然规律,做到与自然的和谐相处。特别是在环境污染日趋严重的今天,在举手投足间保护环境,从我做起:节约用水,洗漱时不让水一直流淌,公共场合及时关闭水龙头;节约能源,随手关灯,空调温度调到适宜;不随手乱扔垃圾及分类处理生活垃圾。

进德善书院,培学生规则意识。规则是用来规范人们行为的一些通则,说的是什么应当做的,什么是不可以做的。规则意识强则做事效率高,也会决定做人的境界有多高。有一个哲学家曾经说过:“一个时时处处讲秩序的民族,永远都是一个强大的民族。” 

遵守规则,是德善书院人的一种价值观念,没人越过规矩办事,时间久了,你会觉得在那种环境中很舒适,这种舒适的生活环境就是规则意识给人们带来的。

老师、学生都是提前到书院,并做好课前准备:组织者老师打开、检查多媒体设备,授课老师打开课件并进行演示,义工老师把学习材料准备好,学生精神饱满准备上课。老师、学生穿着整齐统一的服装,他们遵守的是准时到校、不迟到、穿戴整齐的规则;德善书院每次课程开始,都有组织者老师带领大家向孔子像鞠躬行礼、学生向家长行礼、学生和家长向老师行礼,规定动作一丝不苟,这是遵守尊师、敬老的规则;课间休息的时候,会有志愿者妈妈为学生们提供小食品以补充能量,孩子们齐刷刷的站成一队,没有一个孩子加塞。如果说排队的次序是法治,每个人都可以排队是民主,那么每个人都愿意排队就是规则意识。有了这种意识,就不会加塞排队,就不会电影院里乱跑喧哗,就不会电梯里大小便。

拒绝放养,养学生自律精神。佛教冥想大师乌金杜古仁波切有言,“佛与凡人的唯一区别就是自律。” 著名教育家乌申斯基说过:如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽它给你带来的利息,如果你养成了坏的习惯,一辈子都在偿还无尽的债务。

德善书院国学学习班已经开办了第六期,是由老师们义务组织、义务授课,期间的辛苦、操劳,坚持、恒心,非自律者不能完成。老师的责任感也带动了学生们自律习惯的养成。周末,当有些孩子野炊、烧烤、放风筝、享受大自然的时候,国学班的孩子每周日必到,并且把国学内容牢记于心;在书院,孩子上课没有打瞌睡,吃零食的,学生的视线一直跟着老师,如饥似渴。有的家长说,这里的课堂效果比某些大学课堂效果还好。

《不平等的童年》一书中写道:至少在一定范围内,美国精英阶层普遍实行协作培养,大致可以理解为圈养,而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长,也就是我们说的放养。放养出来的孩子,根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争,放养的代价可能是,你将永远失去上升的通道。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。种瓜得瓜,种豆得豆。相信,国学班的孩子们在爱心老师的引领下,在国学精华的浸染中,会发扬中华优秀文化,“坚持雅操,性静情逸,求古寻论,散虑逍遥”。

德善书院国学经典少儿传习部六期常琼晶爸爸常忠武

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